Extrait du chapitre 3 : Les compétences professionnelles attendues des enseignants et des enseignantes du secondaire


2. Les compétences psychopédagogiques

2.1 L'intervention pédagogique proprement dite

- habileté à choisir et à utiliser les ressources didactiques appropriées et non discriminatoires, notamment celles qui mettent à profit les nouvelles technologies de l'information.