Le constructivisme, qu'est-ce que c'est?

Le constructivisme est d'abord une pensée qui s'est développée en psychologie, en sociologie et en philosophie, à partir des réflexions et des études qui ont été faites sur la cognition. Cette pensée a pénétré le domaine de l'éducation au moment où l'on a commencé à s'interroger sur l'efficacité des modèles d'enseignement traditionnels en ce qui concerne la motivation des élèves et le développement de connaissances viables et transférables. Quatre grands constats au sujet de l'apprentissage ressortent du développement de la pensée constructiviste, soit:

- que le but de l'apprentissage doit être clair et compris de l'apprenant;

- que l'apprentissage doit être "situé";

- que l'apprentissage doit être ancré;

- que l'apprentissage doit être distribué.

Il importe de bien comprendre ces concepts pour pratiquer une pédagogie constructiviste signifiante.