Compétence

Ce module vise à ce que les participantes et les participants arrivent à : Repérer des stratégies d'intervention en classe à mettre en pratique à la première occasion à l'aide d'exemples concrets.

Description

Les participantes et les participants ont à : lire les Simdi et les Simfait pour voir les exemples existants; Enrichir les exemples existants par de nouveaux Simdi ou Simfait inspirés de leurs observations durant leurs deux stages précédents; S'exercer à intervenir par une prise de rôle (exercice coopératif); Relier les 'Simdi" et les "Simfait" à des stratégies éprouvées. Voir les références ci-dessous.

LECTURES :
Document 1: Chapitre de Frédéric Legault, maintenant à l'UQAM Interventions correctives de routine
Document 2: Chapitre de Frédéric Legault, maintenant à l'UQAM Interventions en classe pour résoudre des problèmes importants de discipline
Document 3: Site de Thérèse Nault, UQAM Comportements en gestion de classe