Comment exploiter l'actualité pour aborder des contenus de citoyenneté ?

L'actualité constitue une source pertinente d'inspiration pour les enseignants qui désirent intégrer des contenus d'éducation à la citoyenneté. Plusieurs nouvelles sont propices au traitement d'un ensemble de thématiques liées à la citoyenneté. Les articles de journaux peuvent donc être un excellent point de départ pour une discussion en classe ou pour d'autres activités. Avec les publications virtuelles, il est même possible d'intégrer les TIC à ces activités. D'une façon générale, les élèves sont intéressés par les sujets de l'heure. À titre d'exemple, l'exploitation du travail des enfants, la consommation et l'environnement sont des thèmes d'éducation à la citoyenneté qui captent l'intérêt des jeunes et qui permettent à l'enseignant de réaliser des activités connexes.