«Es-tu devenu un gars qui a plus de plaisir dans la vie?» «Ah oui, beaucoup! Je trouve toujours quelque chose d'agréable à ce que je fais. Après avoir travaillé en projet, j'aime maintenant l'école. Il est certain que j'aime les vacances, mais maintenant, j'aime aller à l'école et apprendre, parce qu'on le fait en s'amusant.»
Contexte global: Ces séquences d'élèves en entrevue se déroulent au sein d'une école secondaire, à la fin de l'année scolaire. Les élèves étudient en secondaire I et ils ont été interviewés en petits groupes par leur enseignante. Les questions touchaient plusieurs aspects de leurs méthodes d'apprentissage.	Contexte spécifique: Les élèves discutent de ce qu'ils ont retiré de positif de la pédagogie par projets et de l'intégration de plusieurs matières. Ceci a un impact direct sur leur motivation face à l'apprentissage, à l'école en général, au goût de travailler sur un projet nouveau.