Contexte global:

Ces séquences d'élèves en entrevue se déroulent au sein d'une école secondaire, à la fin de l'année scolaire. Les élèves étudient en secondaire I et II. Ils ont été interviewés alors qu'ils allaient présenter leur portfolio à leur enseignant. Cet examen oral se réalise en privé avec l'enseignant(e), l'élève et ses parents. La réalisation du portfolio s'étend sur toute l'année scolaire puisqu'il contient diverses réalisations et réflexions de l'élève.
Contexte spécifique:

Dans ces séquences, un élève de secondaire I exprime sa satisfaction en ce qui a trait aux méthodes d'apprentissage en classe. Il est fier de ses réalisations (projets et travaux), de l'esprit d'équipe qu'il a développé, de son amélioration générale... Il nous fait part de la difficulté qu'il a eue à s'adapter aux méthodes de travail en équipe, mais où cela s'est finalement avéré plus efficace dans le processus d'apprentissage pour certaines matières.