La notion de sch╦me

La notion de sch╦me, comprise dans les travaux de Piaget, continue d'inspirer les recherches ř caract╦re constructiviste sur l'apprentissage. On continue de croire que chaque individu fabrique ses propres structures cognitives -qu'on appelle des sch╦mes- pour en arriver ř conf╚rer du sens ř ses exp╚riences et au monde dans lequel il vit. Ainsi, au fur et ř mesure des nouvelles exp╚riences, l'apprenant ajuste ses m╚canismes structurants, d'oś sa capacit╚ de restructurer ou de modifier ses repr╚sentations de la r╚alit╚. ┐ noter que Piaget d╚signait sous le nom "d'accommodation" ce processus de r╚╚quilibrage ou d'harmonisation entre les exp╚riences et les sch╦mes.

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