|
Contexte Nous sommes en première secondaire
au programme Protic de l'école des Compagnons-de-Cartier.
À l'intérieur de ce programme, nous sommes continuellement
en projet et travaillons à l'aide des technologies de
l'information et des communications. |
Thème
: L'élève-expert et l'enseignant au sentiment d'insécurité